周 蓉 

湘潭技师学院

摘要(Abstract)：

新时代背景下，国家大力倡导建设“知识型、技能型、创新型”劳动者大军，把技能人才放在十分重要的位置。技师学院作为职教体系的组成部分，在培养高技能人才方面发挥着不可或缺的作用。而技师学院学生的自我效能感高低直接影响着其学习技能的信心，影响着其技能水平的高低。本文从最近发展区视角出发，探讨如何在教育教学过程中增强学生自我效能感，从而达到帮助学生提升技能水平的效果。

关键词(KeyWords)：

技师学院；最近发展区；自我效能感

参考文献(References)：

［1］赵峰.技师学院学生心理健康教育问题及对策研究［D］.华中师范大学，2022.

［2］关文玉，徐达才.职业学校学生自我效能感提升策略［J］.职业，2023，（18）：85-88.

［3］美班杜拉 A. Bandura，Albert.自我效能：控制的实施［M］.华东师范大学出版社，2003.