苏 畅   汤向荣   宋 哲 

保定理工学院

摘要(Abstract)：

本文旨在探讨民办高校现当代文学一流课程思政体系化建设的重要性、现状及面临的挑战，并提出相应的建设策略。通过深入分析现当代文学课程的特点和思政教育的内涵，结合民办高校的实际情况，阐述如何将思政教育有机融入现当代文学教学中，以实现知识传授与价值引领的有机统一。同时，本文还探讨了课程思政体系化建设的具体路径，包括教学目标的明确、教学内容的优化、教学方法的丰富以及师资队伍的建设等方面，为民办高校现当代文学课程思政体系化建设提供参考和借鉴。

关键词(KeyWords)：

民办高校；现当代文学；课程思政；体系化建设

参考文献(References)：

［1］吴岩.建设中国“金课”［J］.中国大学教学，2018，（12）：4-9.

［2］贺孝梅，宁芳，曹曼.线上线下混合式一流课程建设探析——以设计材料与工艺课程为例［J］.中国现代教育装备，2020，（15）：63-65.