杨 明    卢 雪 

北京农业职业学院

摘要(Abstract)：

本文针对贯通一年级新生的班级管理难题，提出了“十五字方针”“三字方针”“十二字方针”以及后续管理“一字经”。在班级初期管理中，以“自觉是基础、感情是纽带、校规是约束”引导学生养成自觉习惯，培养师生感情。践行“爱、敬、夸”方针，给予学生关爱、尊重与夸赞。在学习指导方面，采用“树立目标，夯实基础、养成习惯”，帮助学生树立人生目标，打牢知识基础，养成良好学习习惯。后续管理以“严”规范学生行为。通过这些方针，为班级管理提供了全面有效的方法借鉴。

关键词(KeyWords)：

班级管理“；十五字方针”“；三字方针”“；十二字方针”“；一字经”

参考文献(References)：

［1］贾燕璐.高校班级管理中学生爱国主义情怀培养策略研究［J］.国家通用语言文字教学与研究，2023，（09）：10-12.

［2］李松梅.学分制改革背景下高校班级管理问题与对策研究［J］.现代商贸工业，2024，45（12）：235-237.