孙 宁 魏冰洋 

山东大学机电与信息工程学院

摘要(Abstract)：

本文以山东大学机电与信息工程学院未来网络实验班为例，从学生先进典型的视角探讨第二课堂的作用发挥。通过对未来网络实验班学生的观察和调研，深入分析学生先进典型在第二课堂育人成效提升中的具体作用。研究结果表明，充分发挥学生先进典型的作用，能够有效促进班级第二课堂的建设，在思想引领、科研竞赛、社会实践等方面起到良好的带动效应，从而为拔尖创新人才的培养提供了新思路，有助于夯实高校三全育人成果，促进学生更好地实现五育并举、全面发展。

关键词(KeyWords)：

高校学生；第二课堂；人才培养；先进典型

参考文献(References)：

［1］李晟.高校第二课堂实施现状与改进策略研究［D］.南昌大学，2023.

［2］韩雨欣.大学生党员示范引领路径研究［D］.哈尔滨师范大学，2022.