刘庆臻 

江苏省徐州医药高等职业学校

摘要(Abstract)：

在数字化时代，电工电子行业面临着新的机遇与挑战。工匠精神作为一种宝贵的精神品质，对于电工电子课程教学具有重要意义。本文深入分析了工匠精神的内涵，阐述了数字化时代对电工电子专业人才的要求，剖析了当前电工电子课程教学中存在的问题，探讨了工匠精神在课程目标、教学内容、教学方法、实践教学和师资队伍建设等方面的应用策略，旨在提升电工电子课程教学质量，培养符合数字化时代需求的高素质专业人才，并通过合理的研究方法和有效的实践措施，为教学改革提供参考。

关键词(KeyWords)：

数字化时代；工匠精神；电工电子

参考文献(References)：

［1］宋彦朋，陈辉.工匠精神引领的土建类专业实践教学中课程思政融合研究［J］.现代商贸工业，2023，44（18）：260-262.

［2］徐红静.新时代工匠精神融入高职院校思政教育存在的问题及成因［J］.现代商贸工业，2023，44（18）：257-259.