周云龙 

南京师范大学

摘要(Abstract)：

在当前的高校思修课教学中，如何提高教学效果，激发学生的学习兴趣和积极性，成为教育工作者关注的焦点。本文从中 国现当代文学作品与思修课相融合的新视角，探讨其在提升高校思修课教学效果方面的作用，尝试展示高校思修课教学的一种新 的可能性。

关键词(KeyWords)：

中国现当代文学作品；高校思修课；大学生思想政治教育

参考文献(References)：

［1］李美容.新文科背景下中国现当代文学“文学+”教学改革探析［J］.教育与教学研究，2024，38（08）：27-38.

［2］何娟.毛泽东诗词融入高校思政课的实践研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例［J］.黑龙江教育（高教研究与评估），2024，（09）：58-62.