朱佳枝 

江西省上饶市河海小学

摘要(Abstract)：

新课程背景下的小学数学教学，要以培养学生的数学素养为目的。在这一教学理念的引导下，要充分考虑小学生认知发展规律，迎合小学生的认知特点，创设集“色彩、声音、图像、情境”“四位一体”的教学活动，在活动中通过多种形式的互动，体验学习知识的过程，感受学习知识的乐趣，使其在轻松愉快的氛围中获取知识，从而提高数学素养。

关键词(KeyWords)：

素养；导向；小学数学；情境教学；模式

参考文献(References)：

［1］禹军平.“四位一体”构建小学数学情境教学模式［J］.读写算，2023，（24）：33-35.

［2］李萌芽.浅析信息化时代小学数学教学中的情境创设策略［J］.国家通用语言文字教学与研究，2024，（08）：153-155.