梁化增 

江苏省徐州医药高等职业学校

摘要(Abstract)：

本文探讨了思维导图在高职院校数学教学中的应用。阐述了思维导图的概念和特点，分析了其在高职院校数学教学中的重要性及优势。详细介绍了思维导图在数学教学各个环节中的运用方法，包括课程导入、知识讲解、复习总结等。同时提出了促进思维导图有效应用的教学措施，如加强教师培训、引导学生自主绘制、开展小组合作等。通过实际教学案例分析了思维导图的应用效果，并对实施过程中可能遇到的问题及解决策略进行了探讨，旨在为提高高职院校数学教学质量，培养学生的思维能力和创新精神提供有益参考。

关键词(KeyWords)：

高职院校；数学教学；思维导图；教学措施

参考文献(References)：

［1］东尼·博赞.思维导图大脑使用说明书［J］.外语教学与研究出版社，2005.

［2］杨云帆.思维导图在大学数学教学中的应用策略探究［J］.国家通用语言文字教学与研究，2024，（03）：82-84.