苗 昱 

上海大学国际教育学院

摘要(Abstract)：

随着我国高等教育国际化的加速发展，来华留学生人数呈现逐年增长的趋势，量的提升带来了质的变化，管理服务的压力增大、体制问题更加凸显。本文归纳了目前比较常见的几种高校国际学生管理模式，对趋同管理和归口管理（差异化管理）的优点和弊端进行比较研究，提出各自的优点和弊端。同时，针对上海大学国际学生管理现状，分析实施国际学生趋同管理模式的制约因素，提出推进对策，以期为高校国际学生管理者提供有益的参考。

关键词(KeyWords)：

国际学生；趋同化管理；制约因素；对策分析

参考文献(References)：

［1］吴丹.来华留学生趋同化管理的实践与研究——评《多维、动态的来华留学趋同管理》［J］.教育理论与实践，2024，44（24）：1.

［2］顾莺，陈康令.高校留学生趋同化管理的比较研究——以全球8所高校为例［J］.思想理论教育，2013，（09）：86-89.

［3］黄华，马嵘.“一带一路”沿线国家来华留学生趋同化管理面临的挑战及对策［J］.教育与职业，2019，（22）：91-97.