杨斌誉 林温港 

重庆移通学院

摘要(Abstract)：

在数字化背景下，利用新媒体等数字工具进行思政教育，对于大学生职业生涯规划有着重要的意义和作用。本研究以一所大学为例，采用问卷调查、访谈等研究方法，对大学思政教育在职业生涯规划中的应用进行探索。研究发现，新形态下的思政教育不仅可以帮助大学生形成科学的职业定位，更能够引导他们根据社会发展需求和自身特长，主动规划自己的职业道路。然而，同时也存在部分大学生对数字化思政教育认可度低，应用效果不明显等问题。因此，需要进一步提升数字化思政教育的专业素质和适应性，增强其在大学生职业生涯规划中的引导和教育功能，以期改善和提高数字化背景下思政教育的有效性及实施效果。

关键词(KeyWords)：

数字化背景；思政教育；大学生；职业生涯规划；新媒体

参考文献(References)：

［1］武若溪.思政教育与大学生职业生涯规划教育融合研究［J］.智库时代，2024（17）：117-119.

［2］杨阳.新媒体背景下强化大学生职业生涯规划教育［J］.教书育人（高教论坛），2021，（30）：26-28.

［3］肖舒匀.思政教育融合视角下的大学生职业生涯规划研究［J］.产业与科技论坛，2023，22（11）：177-178.