刘家洛 

陕西理工大学人文学院

摘要(Abstract)：

新时代高考内容改革取得新成效，高考语文古代诗歌阅读试题更加科学化、规范化，高考选拔综合效益显著提升。参考中国高考评价体系，通过分析高考语文古代诗歌阅读题，指导高中语文日常的古诗词教学，从句意理解、语言鉴赏、情感把握、观点评价四个能力方面入手，引导学生精准备考、学会赏析古代诗歌，遵循课程标准和学业质量要求，进而达到高考评价体系下“一核四层四翼”的作用和要求。

关键词(KeyWords)：

高考评价体系；高考语文；古代诗歌阅读；教学策略

参考文献(References)：

［1］巫阳朔，章建石，郭学恒，等.新时代高考内容改革：理论、实践与成效［J］.中国考试，2024，（04）：12-19+102. 

［2］朱熹.四书章句集注［M］.岳麓书社，2008. 

［3］夏丏尊，叶圣陶.文心［M］.上海：三联书店，2008：298. 

［4］王琦注.李太白全集［J］.中华书局，1977.