佘倩影 

湖北中医药高等专科学校

摘要(Abstract)：

随着社会对高素质技能型人才的需求日益增长，高职英语教学不仅要传授学生扎实的英语基础知识，更要注重培养其在实际工作中的英语应用能力。产教融合强调学校教育与产业发展的深度融合，这为高职英语教学改革提供了新的思路和方法。通过将产业界的真实需求、实践案例与教学内容深度融合，构建以职业能力为导向的教学模式，能够切实增强高职英语教学的针对性与实用性，进一步提升高职英语教学效果。如何在产教融合背景下有效开展高职英语教学，促进高职英语教学与产业实践的紧密衔接，从而提升高职学生在国际化职场环境中的英语应用能力与竞争力，成为相关教师需进一步思考的重要课题。对此，本文通过探究产教融合背景下高职英语教学策略，以期为高职英语教学的可持续发展提供理论支撑与实践参考。

关键词(KeyWords)：

产教融合背景下；高职；英语教学

参考文献(References)：

［1］刘宣延.基于产教融合背景下高职英语教学改革策略探索［J］.校园英语，2020（14）：79-80.

［2］郭孟圆.基于产教融合背景下高职英语教学模式研究［J］.经济师，2024（05）：201-203.