邹敢兆

新干县沂江乡学校

摘要(Abstract)：

初中政治作为政治学科学习的启蒙阶段，为学生奠定基础认知；高中政治则在深度和广度上进一步拓展，培养学生的思维能力。然而，在实际教学过程中，初高中政治教学衔接存在诸多问题，严重影响教学效果与学生学习质量。如何有效解决初高中政治教学衔接问题，促进学生在政治学科学习上的平稳过渡与持续发展，成为教育工作者亟待探讨和解决的关键课题。本文将针对初高中政治教学衔接中的主要问题展开深入剖析，并提出切实可行的应对策略。

关键词(KeyWords)：

初高中政治教学；教学衔接；问题；对策

参考文献(References)：

［1］李丹. 初高中政治课教学衔接问题及对策研究［D］. 石 家庄：河北师范大学，2022. 

［2］朱丽君. 初高中思想政治课教学衔接问题研究［D］. 苏 州：苏州大学，2021. 

［3］徐伟 . 高中政治课教学中问题引领式教学的实施［J］. 新课程教学（电子版），2020（24）：57.