方文慧

江苏省镇江中学

摘要(Abstract)：

本项目拟以本土文化为切入点，以高中英语项目化学习为研究对象，在分析当前高中英语项目化教学现状的基础上，结合项目化学习的特点，提出在高中英语项目化学习中融入本土文化的具体策略，以促进学生英语综合应用能力、文化意识与深度学习能力的提升。

关键词(KeyWords)：

高中英语学科；项目化学习；语言实践；综合能力

参考文献(References)：

［1］邹德平 . 高校英语专业“课程思政”的研究现状与展望 ［J］. 中国石油大学胜利学院学报，2020，34（3）：59-63. 

［2］胡丽萍 . 加强大学英语教学主流价值观引导 . 光明日 报，2023. 04. 11. ［3］张益民 . 大学英语课堂上的思想教育研究［J］. 英语广 场. 2016（11）：67-69.