杜 晶

大同市煤矿第一中学校

摘要(Abstract)：

以高中生物学必修二第二章的“减数分裂”教学内容为例，运用探究式教学，详细讲解了减数分裂中减一和减二过程中的具体变化，层层递进，引导学生深入学习，并在教学过程中通过板书、变化技能来强化学习，在探究过程中落实生物学科核心素养。

关键词(KeyWords)：

“减数分裂”；探究式教学；高中生物学

参考文献(References)：

［1］李丹. 初高中政治课教学衔接问题及对策研究［D］. 石 家庄：河北师范大学，2022. 

［2］朱丽君. 初高中思想政治课教学衔接问题研究［D］. 苏 州：苏州大学，2021. 

［3］徐伟 . 高中政治课教学中问题引领式教学的实施［J］. 新课程教学（电子版），2020（24）：57.