大数据背景下高校心理育人新导向及实现路径

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杜晓娟赵翔

1.广西财经学院广西财经大数据重点实验室，2.广西财经学院大数据与人工智能学院

摘要(Abstract)：

在大数据时代背景下，高校心理育人工作面临着前所未有的机遇与挑战。本文旨在探讨大数据背景下高校心理育人的新导向及实现路径，通过分析传统心理育人工作的局限性，提出基于大数据技术的心理育人新模式，以期提升高校心理健康教育的针对性和实效性，促进大学生全面发展。

关键词(KeyWords)：

大数据；高校；心理育人；新导向；实现路径

参考文献(References)：

［1］赵宇博，闫桂莲. 构建大数据社会高校心理育人体系研究［J］. 河北旅游职业学院学报，2023，28（03）：92-96.

［2］赵莉莉 . 高校网络心理育人体系的生态建构［J］. 中国多媒体与网络教学学报（上旬刊），2023，（05）：112-115.

［3］余成武 . 人工智能赋能高校心理育人的优势与创新机制［J］. 锦州医科大学学报（社会科学版），2022，20（06）：62-66.