尹 艳

摘要(Abstract)：

全面推进课程思政建设，是高校落实立德树人根本任务的战略举措。本文以“文化产业概论”课程为例，以职业发展为导向，在教学内容上选取多个教学模块，通过案例分析和校外实践等多种方式进行课程思政教学设计，探索课程思政教学实践，并对实践过程中存在的问题进行分析和思考

关键词(KeyWords)：

课程思政；“文化产业概论”课程；高职院校

参考文献(References)：

［1］单松 . 思政元素“三全”融入岗课赛证综合育人体系的路径研究——以大数据与会计专业为例［J］. 智库时代，2024（4）：129-132.

［2］教育部 . 高等学校课程思政建设指导纲要［EB/OL］.（2020 年 05 月 28 日）［2024-11-23］． https：//www. gov. cn/zhengce/zhengceku/2020-06/06/content_5517606. htm.