杨 晓

摘要(Abstract)：

MPACC课程思政评价指标体系是对会计硕士专业学位课程中将思想政治教育融入专业教学过程中的效果进行衡量和评价的一套标准和体系。随着社会对高级会计人才的需求日益增长，MPACC教育在培养德才兼备、以德为先的会计人才方面扮演着至关重要的角色。全面、科学地衡量MPACC课程思政的实施效果，能够有效推动MPACC课程思政的健康发展，进而显著提升会计人才培养的整体质量。对此，本文通过概述MPACC课程思政评价指标体系，分析MPACC课程思政评价指标体系具体内容，进而提出MPACC课程思政评价指标体系的实施路径，以期能为相关领域的研究和实践提供有益的参考和借鉴。

关键词(KeyWords)：

MPACC；课程思政；评价指标体系

参考文献(References)：

［1］汪也. 基于BSC 理念的 MPAcc 专业学生绩效评价体系设计——以S高校为例［J］. 统计与管理，2020，35（05）：117-120.

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