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Journals(Abstract)

课程思政与专业课融合路径及育人效果研究

何本琼


武汉软件工程职业学院


摘要(Abstract):

在新时代背景下,高等教育肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。课程思政作为落实立德树人根本任务的重要途径,其与专业课的融合已成为当前高等教育改革的热点。本文以武汉软件工程职业学院为例,深入探讨了课程思政与专业课融合的实践路径,分析了融合过程中的主要做法、建设成效及特色亮点,并提出了进一步优化融合效果的建议。本研究对于推动高等教育内涵式发展,提升人才培养质量具有重要意义。


关键词(KeyWords):

课程思政;专业课融合;立德树人;高等教育改革


参考文献(References):

[1]教育部 . 高等学校课程思政建设指导纲要[Z]. 2020-06-01.

[2]徐洁,陈轲,王从霞,等. 新质生产力视角下高职院校思政课程教学改革探索[J]. 现代职业教育,2024,(35):125-128.

[3]孙雪莲,聂晓. 高校课程思政内容体系的核心要素及其内在逻辑[J]. 西部素质教育,2024,10(22):47-51.


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