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Journals(Abstract)

仿生动作教学模式在少儿街舞基本功教学中的运用

周小锋


 蒙古国奥肯大学;温州万豪房产营销策划有限公司


摘要(Abstract):

仿生动作教学模式是结合仿生学原理,模仿自然界中动物的动作,以提升身体素质和协调性的一种教学方法。这种模式不仅能够丰富教学内容,还能够激发学生的学习兴趣和创造力。研究探索仿生动作教学法在儿童街舞基础训练中的应用及其实践策略具有重要意义。对此,基于仿生动作在少儿街舞基本功各板块应用实例,文章从律动训练、步伐练习、身体控制等多个方面详细介绍了仿生动作教学的具体实施方案,并对仿生动作教学实施策略与课堂构建的角度进行了探讨,以期能够为创新儿童街舞教学模式提供有价值的见解,从而有助于提升街舞初学者的基本功。


关键词(KeyWords):

仿生动作教学;少儿街舞;基本功教学


参考文献(References):

[1]胡媛媛 . 浅析舞蹈内在形式与音乐的仿生[J]. 艺术品鉴,2016(08):233

.[2]曹丽红 . 仿生元素在舞蹈中的运用[J]. 大舞台,201408):187-188.

[3]姜羽飞 . 儿童舞蹈与仿生[J]. 生活教育,2013(02):76-78.


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