何冬芳

摘要(Abstract)：

古诗词被视为小学语文课程的重要构成元素，对于提升小学生的文化修养以及语言表达能力有着至关重要的影响。为了有效提升小学语文教学素质，教师必须严格遵循新课标的核心素养理念，从多个层面深度实施古诗词教学策略。在此基础上，本文首先阐述了小学语文核心素养的内涵及其在古诗词教学中的关键原则，其次从文化自信、语言运用、审美鉴赏以及思维能力四个方面展开论述，探索了小学语文古诗词教学策略。本文希望能够借助学科核心素养的引领，全面提升小学语文古诗词教学的质素。

关键词(KeyWords)：

小学语文；古诗词教学；新课标；核心素养

参考文献(References)：

［1］袁朱芳 . 立德树人视域下小学语文古诗词阅读教学探讨［J］. 小学生（中旬刊），2024，（06）：58-60.