张 玥

摘要(Abstract)：

微信公众平台作为一种便捷的信息传播渠道，以其灵活性能够为高效课堂提供强大支持。日语学习不同于其他学科，理解语言知识需要大量的实践积累，而传统课堂无法完全满足这一需求，而微信公众平台在内容推送、互动交流和课后强化等方面能够提供新的路径。基于此，本文探讨了结合微信公众平台进行大学日语教学的实施策略，旨在为大学日语教学提供有益思考。

关键词(KeyWords)：

微信公众平台；大学日语；教学策略

参考文献(References)：

［1］初子墨 . 微信公众平台在大学日语教学的辅助应用模式分析［J］. 新闻传播，2020，（18）：62-64.

［2］张静 . 微信公众平台在大学日语教学中的应用模式探究［J］. 辽宁教育行政学院学报，2020，37（05）：65-67.