吴文贵 

福建省福州市时代华威中学

摘要(Abstract)：

在世界文化的璀璨星空中，非物质文化遗产承载着人类的智慧、情感与历史记忆。福建南音作为世界非物质文化遗产的瑰宝之一，以其古朴优雅的旋律、丰富深刻的内涵，历经千年而不衰。当我们将目光聚焦于教育领域，开发福建南音语文校本课程便成了一项富有意义的探索。校本课程的开发不仅能够传承和弘扬南音这一珍贵的文化遗产，更能为学生提供独特的学习体验，培养他们的文化素养、审美情趣和创新精神。对此，本文通过阐述课程性质和教学目标，分析福建南音校本课程总体架构和福建南音校本课程实施方案，以期为世界非遗在教育领域的传承与发展提供有益的参考。

关键词(KeyWords)：

世界非遗；福建南音；语文；校本课程

参考文献(References)：

［1］中华人民共和国教育部. 义务教育语文课程标准（2022 年版）［S］. 北京：北京师范大学出版社，2022. 

［2］泉州对外文化交流协会，泉州市文化局. 泉州南音艺术 ［M］. 海峡文艺出版社，1988.