王 龙 

辽宁科技学院

摘要(Abstract)：

在全球信息化潮流与教育变革的背景下，数字技术在教育领域的应用日益广泛，为乡村幼儿教育带来了新的发展机遇。本研究旨在探讨基于数字技术的乡村幼儿教育服务体系建设，以应对乡村幼儿教育面临的挑战，提升教育质量，缩小城乡教育差距，促进教育公平。

关键词(KeyWords)：

数字技术；乡村幼儿；教育服务体系

参考文献(References)：

［1］刘锦，王黛銮. 城乡基础教育服务均等化的影响因素与机制研究——以汕头为例［J］. 西昌学院学报（社会科学版）， 2018，30（03）：91-96.

［2］龚立新，陈慧琳，巴涵梦 . 我国中部地区基础教育均等化空间格局及其影响因素研究［J］. 信阳师范学院学报（自然科 学版），2024，37（03）：375-383.