曹仲丽 

汉滨区汉滨初级中学

摘要(Abstract)：

初中阶段是学生学好英语的关键时期，需要学生积累一定词汇量，并掌握英语阅读方法，然而当前很多初中生面临的学习压力较大，导致英语学习效果较差。近年来国家积极倡导提质增效，所以初中英语教学也需要响应国家号召，使学生更有阅读兴趣，不过这也对教师提出了更高要求。本文基于双减背景下，通过分析目前初中英语阅读教学中存在的问题，并提出相应的教学策略，促进英语学习教学高质量提升。

关键词(KeyWords)：

提质增效；初中英语；阅读教学

参考文献(References)：

［1］杨猷. 减负提质，构建初中英语高效课堂［J］. 百科论坛 电子杂志，2020（20）：1281.

［2］金淼 . 分层教学在初中英语阅读教学中的应用［J］. 海 外英语（下），2021（12）：209-210.