黄 欢¹ 胡梦元² 

1. 重庆人文科技学院；2. 中共重庆市委当代党员杂志社

摘要(Abstract)：

如今，传媒生态在新媒体技术的更新迭代中有了翻天覆地的变化，新闻传播转向全媒体化，文科教育的创新发展对新闻传播人才提出了新要求。为适应媒介融合的新内容和新方式，需要培养全媒体人才，这是新闻传播行业在新文科背景下顺应现代科技革命与文科融合化发展的新方法。在此进程中，新文科建设所倡导的“交叉融通、协同创新”，为高校新闻传播教育改革指明了方向，而新闻传播学科的交叉性、实践性等属性决定了协同育人是新时代培养卓越新闻传播人才的新进路。本文在上述逻辑和基础上，尝试从新文科、新进路、新发展三个方面探讨新文科背景下应用型本科院校全媒体人才的协同培养路

关键词(KeyWords)：

新文科；协同育人；新质生产

参考文献(References)：

［1］郭全中 . 媒体深度融合的顶层设计与要点［J］. 青年记者，2021，（03）：68-69. 

［2］何郁冰. 产学研协同创新的理论模式［J］. 科学学研究， 2012，30（02）：165-174.