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Journals(Abstract)

基于顶石课程理念的双创教育教学改革与实践

王艳 蒋媛媛

齐鲁理工学院

摘要(Abstract):

随着经济全球化和科技发展的加速,双创教育已经成为高等教育的重要组成部分。双创教育旨在培养学生的创新精神和创业能力,使他们能够在未来的社会和工作中具备竞争力。因而探究基于顶石课程理念的双创教育教学改革与实践显得尤为重要。基于此,通过阐述顶石课程理念的内涵,分析顶石课程理念对创新创业教育教学改革的意义及顶石课程理念下双创教育的核心目标,以此为基础探究顶石课程理念在双创教育教学中的应用以及基于顶石课程理念的双创教育教学改革策略,以期为相关工作者提供参考意见。


关键词(KeyWords):

顶石课程;双创教育教学;改革与实践


参考文献(References):

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[3]陈柏福,池素双,杨建清.地方高校创新创业教育“平台+模块”课程体系构建——以东莞理工学院为例[J].创新与创业教育,2020,11(03):129-135. 

[4]徐兰香.基于首要教学原理的高校创新创业课程体系建设[J].成都师范学院学报,2019,35(07):1-6. 

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