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Journals(Abstract)

例谈支架式教学模式在高校足球教学中的应用

段园 葛杨帆

西北工业大学

摘要(Abstract):

支架式教学模式是一种以学生为中心的教学方法,通过设定目标、提供支持和指导以及评估学习成果,帮助学生建立自主学习的能力。在高校足球教学中,采用支架式教学模式可以有效地激发学生的学习兴趣,提高学习效果,培养学生的足球技能和意识,从而达到更好的教学效果。因而探究支架式教学模式在高校足球教学中的应用策略具有重要的意义。对此,通过阐述支架式教学模式的概念和特点以及支架式教学模式的理论基础,进一步分析支架式教学模式应用于高校足球教学的意义,在此基础上探究支架式教学模式在高校足球教学中的应用策略,以期为相关教师教学提供参考意见。


关键词(KeyWords):

支架式教学;高校;足球教学


参考文献(References):

[1]洪运,刘英.“支架式”教学模式在高校足球教学改革中的应用[J]. 太原城市职业技术学院学报,2018, 207(10):127-129. 

[2]李辉.“支架式”教学模式在高校足球教学中的实验研究建议[J].当代体育科技,2017,7(24):138-139. 

[3]刘维思.谈高校足球教学中“支架式”教学方法的运用[J].才智,2019(20):123. 

[4]包娅.“支架式”教学在高校足球教学中的实践应用[J].体育风尚,2018,365(05):192. 

[5]童建红,曾丽芳.支架式教学模式有效运用于高校公共体育教学的策略研究[J].体育科技,2017,38(01):117-118.


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