吴学伟 

滇西应用技术大学傣医药学院

摘要(Abstract)：

针对大学计算机基础课程内容滞后、教学模式单一等问题，提出将知识图谱技术融入案例教学。构建大学计算机基础课程教学知识图谱，并以此为基础建设案例库，将传统教学资源与知识图谱技术相结合，把抽象的知识点以可视化方式直观地展示出来，帮助学生快速找到知识点之间的关联关系，形成完整的知识体系，提升教学效果。教学实践表明，该方法能有效提高学生的学习兴趣，增强学生对知识点的理解和掌握，提升教学质量

关键词(KeyWords)：

知识图谱；案例教学；大学计算机基础；教学

参考文献(References)：

［1］何燕伶 . 大数据背景下计算机应用基础课程教学改革 探索［J］. 创新创业理论研究与实践，2020，3（20）：35-37. 

［2］杨爱琴 . 基于计算思维的大学计算机基础教学改革研 究［J］. 福建电脑，2014，30（6）：39-41.