郑筱莹

台州职业技术学院

摘要(Abstract)：

近年来，随着我国深入推进人类命运共同体建设，新型国际贸易人才的培养面临挑战和机遇。本文分析了目前高职院校国际贸易专业课程教学模式存在的问题，提出如何转变传统教育理念，在高职国贸专业课程中实施多样化的课堂模式，通过“对分+直播”课堂等深度互动教学模式的探索和实践，从而提升教师的教学能力和提高教师与学生学习活动参与度。

关键词(KeyWords)：

国际贸易专业；高职；对分课堂；直播教学模式

参考文献(References)：

［1］柯洋洋，林杰民，詹火辉，等.“线上线下混合、课内课外 衔接、做学研练一体”的教学模式创新实践［J］. 航海技术， 2024，（02）：25-29. 

［2］陈廷柱，管辉 . 教育数字化：转型还是赋能［J］. 中国远 程教育，2023，43（6）：11-18.