夏林莹 

江西科技职业学院

摘要(Abstract)：

目的　本研究旨在对比分析传统护理理念与现代护理理念在高职糖尿病护理教学中的效果，以期找出更优的教学方法，提升教学质量。方法　选取50名参与糖尿病护理教学的高职实习生，将其随机分为观察组和对照组，每组各25名。观察组采用现代护理理念进行授课，而对照组则沿用传统护理理念进行教学。为确保研究的严谨性和科学性，两组的教学内容和时长均保持一致。结果　通过统计分析，我们发现观察组实习生在教学满意度和教学成绩上均表现出显著优势。结论　现代护理理念在高职糖尿病护理教学中的应用效果显著优于传统护理理念。它不仅能提高实习生的教学满意度，还能显著提升其教学成绩。因此，我们建议在高职护理教学中广泛推广现代护理理念，以进一步提升教学质量和学生的综合素质。

关键词(KeyWords)：

现代护理理念；糖尿病护理；高职教学

参考文献(References)：

［1］董艳艳 . 观察中医护理理念在糖尿病患者护理中的应用效果［J］. 糖尿病新世界，2019，22（07）：166-167. 

［2］刘晓燕 . 现代伤口护理理念在传统换药室中的应用 ［J］. 母婴世界，2019（15）：268.