孙 菁 

上海东海职业技术学院

摘要(Abstract)：

本研究聚焦于红色音乐的情感教育功能与思政教育的协同发展，旨在探讨红色音乐如何融入思政教育，以丰富教学内容、激发学生情感共鸣并提升教育效果。红色音乐作为民族精神的重要载体，其独特的旋律与歌词深刻传达了时代风貌，对听众的价值观与人生观具有潜移默化的引导作用。研究通过深入分析红色音乐的情感教育功能，揭示了其在培养听众积极向上人生态度、增强社会责任感等方面的积极作用。进一步地，本文探索了红色音乐与思政教育协同发展的路径，包括红色音乐融入思政课堂、结合红色音乐文化活动以及利用新媒体技术传播红色音乐文化等策略。

关键词(KeyWords)：

红色音乐；情感教育；思政教育；协同发展；教育效果

参考文献(References)：

［1］张雅坤 . 红色音乐的思想政治教育功能研究［D］. 武 汉：华中师范大学，2024. 

［2］陈曦. 红色音乐作品融入高校思政课教学研究［D］. 信 阳：信阳师范大学，2024.