孙艺伟，郐一杰 

延边大学

摘要(Abstract)：

我国大概有3000万青少年被不同程度的情绪障碍与行为问题所烦扰，且在逐年增多。面对这一问题，本研究系统全面地 探究家庭功能对青少年外化问题行为的影响机制，通过文献综述的方法，系统梳理了青少年外化问题及其特点和相关理论，进一 步探讨了家庭功能对青少年外化问题行为的直接效应以及情绪能力、自尊和同伴关系在其中的中介作用，强调了强化家庭功能在 预防和减少青少年外化问题行为中的重要性，提出预防和减少青少年外化问题行为的建议，为家庭教育实践和政策制定提供了理 论依据。

关键词(KeyWords)：

家庭教育；家庭功能；青少年；外化问题行为

参考文献(References)：

［1］高婷 .青少年外化问题行为的成因及干预对策［J］.中小学心理健康教育，2024（05）：4-8. 

［2］何海英，王玲，王梅，等.广西北海市青少年心理问题发 生率现状研究［J］.中国儿童保健杂志，2006（06）：581-582. 

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