刘良超，庞爱玲 

河南省焦作大学

摘要(Abstract)：

近年来，人工智能技术在教育领域的广泛应用为高职院校的教学模式带来了深刻变革。特别是在经管类专业，人工智能 技术不仅优化了教学资源配置，还推动了个性化学习的发展，提高了课堂互动效率。本研究探讨人工智能在高职经管类专业教学中的应用价值，分析其在精准教学支持、实践教学创新以及教学管理优化等方面的积极作用。同时，本文梳理了人工智能技术在教学实践中的核心原则，强调技术与教学的深度融合、学生学习体验的优先性以及数据驱动的动态优化。在此基础上，提出构建 智能学习平台、强化智能互动教学、打造数据驱动的教学分析系统以及优化智能实训与案例教学的策略，以提升高职经管类专业的教学质量与人才培养水平。人工智能的深入应用不仅为高职教育的改革提供了技术支撑，还为未来智能教育的发展奠定了 基础。

关键词(KeyWords)：

人工智能；高职教育；经管类专业；智能教学

参考文献(References)：

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