小学语文读写结合的实施策略探究

江西省上饶市余干县枫港乡中心小学

摘要(Abstract)：

在小学语文教学体系中，阅读与写作作为构建学生语文素养大厦的两大基石，具有举足轻重的地位。读写结合这一教学模式宛如一座桥梁，巧妙地将阅读与写作紧密相连，促使二者相互促进、协同发展，如同车之两轮、鸟之双翼。本文将深入且系统 地探究小学语文读写结合的实施策略，全方位阐述其蕴含的重要意义，精准剖析当下教学实践中暴露出的问题，并针对性地提出一系列兼具实效性与可操作性的实施策略。

关键词(KeyWords)：

小学语文；读写结合；实施策略

参考文献(References)：

［1］李梅英 . 小学语文群文阅读模式探究［J］. 天津教育， 2021，（09）：84-85. 

［2］王红丽 . 小学语文群文阅读教学方法探析［J］. 甘肃教 育，2021，（07）：68-69.