国家通用语言在幼儿教育中的重要性研究

阿娜姑·艾力 刘 芳

塔里木大学人文学院

摘要(Abstract)：

随着社会的进步和时代的发展，幼儿教育已成为国家发展的重要基石。语言作为幼儿获取知识的桥梁，表达自我的重要工具，对幼儿的成长和发展具有至关重要的意义。研究聚焦民族地区对幼儿国家通用语言的教育，根据已有研究和现有情况，采用观察法、文献法及分析法，从少数民族幼儿的国家通用语言表达能力和早期阅读能力两个方面探究国家通用语言在少数民族幼儿教育中的重要性，分析少数民族幼儿教育中国家通用语言在幼儿园课程实施、教师能力及家庭等方面存在的问题。研究表明， 国家通用语言教育对民族地区幼儿全面发展及推动文化传承具有积极影响。为提升国家通用语言教育的效果，需改进课程开发与实施、提升教师教学素养、营造良好语言环境。因此，国家通用语言在民族地区幼儿教育中具有重要作用，应高度重视并加强该领域的研究与实践，为幼儿的全面发展提供有力支持。

关键词(KeyWords)：

民族地区幼儿；国家通用语言；幼儿教育

参考文献(References)：

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