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Journals(Abstract)

试论慕课视角下混合式教学在高校思政课的应用

段一恒 周雅舒 刘淼

昆明理工大学

摘要(Abstract):

随着信息技术的发展,慕课已经成为了教育领域的一种重要趋势,对于教学模式和教育理念的改变产生了深远的影响。在高校思政课教学中,如何在慕课视角下有效运用混合式教学模式,提升学生的学习效果和思想素质,是值得教育工作者深入探讨的重要课题。对此,本文首先阐述了慕课及混合式教学的相关定义和特点,进而分析慕课视角下混合式教学在高校思政课的应用价值,在此基础上探究慕课视角下高校思政课应用混合式教学的策略,以期提升学生的思想政治素养。


关键词(KeyWords):

慕课;混合式教学;高校思政课


参考文献(References):

[1]董丽娟.慕课视角下的高校思政课混合式教学探析[J].知识窗(教师版),2023(11):63-65. 

[2]王燕.慕课视角下的高校思政课混合式教学初探[J].文教资料,2021(15):102-103+81.

[3]周江,王芳,晏坤.铸牢中华民族共同体意识背景下《时政导论》混合式教学改革的探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(04):4-6.

[4]韩姝君.高校思政课混合式教学探索与实践——以《思想道德与法治》课为例[J].产业与科技论坛,2022,21(21):184-186.

[5]雷洋.高校思政课线上线下混合式教学实践探析[J].才智,2021,(36):34-36.


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