融入“劳育”元素的融合型语文实践活动探究

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融入“劳育”元素的融合型语文实践活动探究

吴红

江西省南昌二中高新校区

摘要(Abstract)：

本文聚焦于融入“劳育”元素的融合型语文实践活动。通过深入剖析部编版语文教材中的相关案例，阐述将劳动教育融入语文实践活动的重要意义与可行性。详细探讨如何挖掘教材中的劳育素材、设计融合劳育的语文实践活动以及这些活动对学生语文素养提升、劳动观念培养的积极作用，旨在为语文教学与劳动教育的深度融合提供有益的实践参考。

关键词(KeyWords)：

劳育元素；语文实践活动；部编版教材

参考文献(References)：

［1］李丽，李烬，肖雪.劳动教育与小学语文教学融合的策略［J］.世纪之星—初中版，2022（26）：0136-0138.

［2］张连成.巧妙设计小学语文教学中的提问［J］.新课程学习（中），2014（6）.