程明义 徐朝

太原科技大学

摘要(Abstract)：

随着高等教育的不断发展，思政课作为大学生思想政治教育的重要组成部分，承担着培养学生综合素质、培养社会主义建设者和接班人的重要使命。而大中小一体化，旨在针对不同学段的教材体系、内容布局、教师队伍、授课方法、评价机制等进行一体化构建，同时加强同一学段不同年级间思政课内容的贯通，实现学段与学段、年级与年级之间思政课的高效衔接。如何在大中小一体化视域下研究高校思政课教学的策略，是值得教育工作者深入探讨的重要课题。对此，本文首先阐述大中小一体化教育理念的内涵与特点，进而分析大中小一体化教育理念在高校思政课中的应用价值，在此基础上探究大中小一体化视域下高校思政课高阶课堂教学的策略，以期提升学生思想道德素养。

关键词(KeyWords)：

大中小一体化；高校；思政课

参考文献(References)：

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