黄子琪

摘要(Abstract)：

红色教育是培养儿童爱国情怀、传承红色基因的重要途径。本文分析了红色教育融入低龄儿童教学的重要意义，剖析了实施过程中存在的不足问题，并针对性提出优化红色教育的实践策略，以故事化的方式呈现红色内容，将抽象的革命精神转化为儿童喜闻乐见的具体故事。开展红色主题游戏与情境体验，让儿童在玩中学、学中玩，激发学习兴趣，充分利用红色场馆与社区资源，开展沉浸式、互动式的红色实践活动。唯有创新红色教育模式，让红色基因在心中生根发芽，爱国主义教育才能落地生根、开花结果。

关键词(KeyWords)：

参考文献(References)：