在中职思想政治教学中融入工匠精神的意义与路径探究

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在中职思想政治教学中融入工匠精神的意义与路径探究

张静

（新疆生产建设兵团第一师阿拉尔职业技术学校，新疆阿拉尔 843300）

摘要(Abstract)：

职业教育改革提出了要培养学生的工匠精神，培养高素质技术技能人才。在中职思想政治教学中融入工匠精神，有助于培养学生的职业素养、提升职业技能和创新能力。因此，在中职思想政治教学中，教师应重视工匠精神的融入，从而为我国制造强国建设提供复合型技能型人才提供有力的支撑。基于此，本文对中职思想政治教学中融入工匠精神的意义与路径进行了探讨分析，以期为相关教育工作者提供有益参考。

关键词(KeyWords)：

中等职业技术学校；思想政治；工匠精神；教学策略

参考文献(References)：

［1］郑颖 . 工匠精神在中职思想政治课程教学中的融入路径研究［J］. 教师，2024（36）：12-14.

［2］兰业腾 . 指向工匠精神培养的中职思想政治教育教学策略研究［J］. 教师，2025（03）：32-34.

［3］陈勇 . 中职思想政治教学中融入工匠精神的意义及方法［J］. 新课程教学（电子版），2024（04）：174-176.