羽毛球课程对大学生人际交往能力影响的实证研究

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Journals（Abstract）

羽毛球课程对大学生人际交往能力影响的实证研究

杨金仙

（嘉兴南洋职业技术学院，浙江嘉兴 314031）

摘要(Abstract)：

本研究通过混合研究方法，系统探讨了羽毛球教学对大学生人际交往能力的影响机制。研究采用实验设计，对120名大学生进行为期12周的干预实验，结合问卷调查、深度访谈和统计分析，揭示了羽毛球教学在提升大学生团队协作、沟通技巧和社交自信等方面的显著效果。研究发现，羽毛球教学不仅通过运动特有的互动性促进即时社交行为，还通过长期训练培养了学生的社交认知能力和情绪调节技巧。研究结果为高校体育课程改革提供了实证依据，拓展了运动社交功能的理论框架，并为大学生心理健康教育和社交能力培养提供了可操作的实践路径。

关键词(KeyWords)：

羽毛球课程；大学生；人际交往能力

参考文献(References)：

［1］奥利弗·瑞安·怀特，哈里特·莉莉安·布朗. 价值观教育融入高校体育教学策略探究［J］. 教育思想理论研究，2024，2（01）：64-67.

［2］韦昌楷 . 体育教师领导行为对中学生运动自信和锻炼行为的影响分析［J］. 教育教学研究前沿，2025，3（01）：159-161.