融合传统：在高中英语课堂中融入中华优秀传统文化

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摘要(Abstract)：

在高中英语教学中挖掘中华优秀传统文化元素，有效培养学生中华优秀传统文化意识具有重大意义。结合现状，从四个方面提出融入策略，以期在帮助学生更好地了解中华优秀传统文化的内涵与价值的同时，实现英语学科的育人价值。

关键词(KeyWords)：

中华优秀传统文化；高中英语；教材；融入策略

参考文献(References)：

［1］鲁子问 . 中华优秀传统文化融入中学英语教育的策略［J］. 中小学外语教学（中学篇），2024，47（04）：1-6.

［2］韩奕 . 新时代背景下中华优秀传统文化融入高职英语教学研究［J］. 校园英语，2023（33）：24-26.

［3］刘瑞娟 . 中华优秀传统文化融入高职语文教学路径探究［J］. 国家通用语言文字教学与研究，2024（05）：60-62.