小学数学教学中动手实践能力培养的路径探究

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汪逸晴

（江西省上饶市第十小学，江西上饶 334000）

摘要(Abstract)：

小学数学作为基础教育的核心学科之一，承载着为学生筑牢数学知识根基、培养数学思维模式以及锻炼实践操作技能的重任。在小学数学教学体系里，着重培养学生的动手实践能力，对于学生数学学习成效的提升以及综合素养的全面发展有着不可估量的意义。

关键词(KeyWords)：

小学数学；动手实践；重要性；路径

参考文献(References)：

［1］郑柳清 . 动手操作在小学数学教学中的运用探究［J］.国家通用语言文字教学与研究，2020（10）：84-84.

［2］周润冰 . 浅析小学数学计算能力培养的意义与策略［J］. 教育教学研究前沿，2025，3（01）：183-185.

［3］唐念绮 . 小学数学教学中信息技术与课程整合的融合路径探索［J］. 教育思想理论研究，2025，3（01）：134-136.