文化自信融入高校英语教学实践的路径探析

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文化自信融入高校英语教学实践的路径探析

张艳

（曲靖师范学院，云南曲靖 655000）

摘要(Abstract)：

文化自信是当代高校学生必备的文化素养，表现为对自身文化价值的高度认同、对自身文化的自觉传承、对自身文化生命力的坚定信心。坚定文化自信不但是一项重要的政治任务，而且是一项艰巨的教育任务。文章以高校英语教学为研究焦点，简要论述文化自信融入高校英语教学的必要性，分析文化融入英语教学的基本原则，重点从拓展教学资源、创设主题情境、搭建全媒体矩阵、开展实践活动、优化评价方式五大方面阐述文化自信融入高校英语教学实践的有效路径。

关键词(KeyWords)：

文化自信；高校英语；主题情境；实践活动

参考文献(References)：

［1］徐涛 . 文化自信视角下高校英语专业课程思政建设策略研究［J］. 佳木斯职业学院学报，2025，41（01）：160-162.

［2］孟慧敏 . 跨文化视角下高校英语翻译教学的逻辑重申与创新策略［J］. 红河学院学报，2025，23（01）：103-107.