积极心理学视域下初中心理健康教育课程改革的路径与策略探究

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积极心理学视域下初中心理健康教育课程改革的路径与策略探究

盛悦

（苏州工业园区星海实验初级中学，江苏苏州 215000）

摘要(Abstract)：

随着时代的发展与科技的进步，社会对于初中生的要求逐渐增多，这对他们的心理健康产生了一定的影响。因此，本文以基于积极心理学的初中心理健康教育课程改革为主要研究内容，从积极心理学对初中心理健康教育课程改革的意义出发，探讨并罗列当下初中心理健康教育课程存在的问题，分析以上问题的解决方法并讨论可以有效促进心理健康教育课程改革的实践措施，以期能为基于积极心理学的初中心理健康教育课程改革研究提供帮助。

关键词(KeyWords)：

初中；心理健康教育；课程改革

参考文献(References)：

［1］王蕾 . 积极心理学视角下初中心理健康教育课程［J］.天津教育，2024（08）：92-94.

［2］徐爽 . 积极心理学视角下初中心理健康教育课程［J］.品位·经典，2022（19）：98-100.