杨迪迪 朱慧雅

齐鲁理工大学

摘要(Abstract)：

随着科技的不断发展和社会的不断进步，高等教育也面临着新的挑战和机遇。新工科教育作为一种新的教育理念，强调培养学生的创新能力和实践能力，对高校教学提出了更高的要求。而虚拟现实技术作为一种新兴的教学手段，为高校教学改革提供了新的可能性。如何基于虚拟现实技术驱动更好地改革高校新工科教学，提升学生的创新能力和实践能力，是值得教育工作者深入探讨的重要课题。对此，以创新方法类课程为例，通过分析虚拟现实技术在高校新工科教学改革中的优势，进而探究基于虚拟现实技术的创新方法类课程教学改革路径，以期为教育工作者提供有益的参考和借鉴。

关键词(KeyWords)：

虚拟现实技术；高校；新工科教学；创新方法类课程

参考文献(References)：

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