邵红琴 张志斌 李丽敏

广西艺术学院

摘要(Abstract)：

随着社会经济的不断发展和科技的进步，包装设计作为一门重要的艺术和设计专业，对于满足人们日益增长的消费需求和提升产品附加值起着至关重要的作用。而交互思维理念强调学生与教师、学生与学生之间的互动和合作，注重学生的主体性和创造性。将其应用在高校包装设计课程教学中，有助于培养学生的创新意识和设计能力，提高其实践能力和团队合作能力。因而研究交互思维理念下高校包装设计课程教学路径有重要意义。对此，通过阐述交互思维理念在高校包装设计课程教学中的体现，进而分析交互思维理念下高校包装设计课程教学的路径，以期提升学生的设计水平。

关键词(KeyWords)：

交互思维理念；高校；包装设计课程

参考文献(References)：

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