Welcome To  NEM   

Journals(Abstract)

智慧教育技术赋能大学英语课堂教学创新研究


鲁继平

山东科技大学

摘要(Abstract):

在当前大学英语教学工作当中,智慧教育技术的重要性不容置疑。事实上,伴随着一系列先进智慧教育技术在英语课堂教学中的应用,大学英语教学正在发生着全方位的变革。智慧教育技术已然成为大学英语课堂教学创新与改革的新引擎,但同时也为大学英语课堂教学带来了前所未有的机遇和挑战。本文将立足于现代智慧教育大背景下,就智慧教育技术在大学英语课堂教学中的创新赋能进行深入分析和探究。



关键词(KeyWords):

智慧教育技术;大学英语;课堂教学;赋能创新



参考文献(References):

[1]马艳晓.人工智能赋能下的高校外语课程思政模式探讨[J].教育进展,2024,14(4):839-843.

[2]薛媛媛.数字技术赋能大学英语智慧教学模式构建与应用[J].数字技术与应用,2025(6):152-154.

[3]向雅茹,方超.人工智能技术赋能多模态大学英语阅读教学模式的探究[J].安徽教育科研,2024(30):76-78.

[4]李思,杜凌俊.数字教育背景下大学英语EGP课程向ESP课程转型研究[J].英语广场(学术研究),2024(26):67-71.

[5]王娟.数智赋能背景下大学英语课程思政教学设计——以《大学创新英语综合教程1》第1单元Dream为例[J].长江丛刊,2025(14):22-24.

[6]张艳艳.数字技术赋能大学英语智慧教学模式研究[J].时代人物,2024(22):0221-0223.

[7]方静.数智技术赋能大学英语生态课堂的建设研究[J].特别关注(英文),2024(1):76-78.[8]张毅.国家职业教育智慧教育平台赋能高职英语教学实践研究[J].丝路视野,2025(2):0102-0104.

技术支持:人人站CMS
Powered by RRZCMS