基于语用学合作原则看幽默如何产生

幽默作为一种普遍的语言现象与社交润滑剂，在日常沟通、文学创作及大众传媒中发挥着重要作用，其产生机制一直是语言学研究的重要议题。语用学视角下的合作原则为解析幽默生成逻辑提供了核心理论框架，该原则由格莱斯提出，包含数量、质量、关系和方式四大准则，要求交际双方遵循默契以保障沟通顺畅。而幽默的产生往往与对合作原则的刻意偏离密切相关，无论是违背事实的夸张表述、答非所问的话题跳转，还是冗余晦涩的表达技巧，均通过打破交际预期引发诙谐效果。基于此，本文以语用学合作原则为理论根基，系统剖析幽默生成过程中对四大准则的违反与利用机制，探究语言形式与交际语境的互动关系，旨在深化对幽默语言本质的认知，为幽默的创作与解读提供理论参考。

关键词(KeyWords)：

语用学；幽默；合作原则

参考文献(References)：

［1］戴炜栋.新编简明英语语言学教程:［英文本］［M］.上海外语教育出版社，2002.

［2］比 维索尔伦 耶夫，比 Verschueren Jef.语用学诠释［M］.清华大学出版社，2003.

［3］申小龙.语言学纲要［M］.复旦大学出版社，2003.

［4］胡壮麟.语言学教程（修订版）［M］.北京大学出版社，2001.